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  2. Questions et réponses sur: La Stratégie de formation du G20: Une main-d’œuvre qualifiée pour une croissance forte, durable et équilibrée (Partie 3)

Questions et réponses sur: La Stratégie de formation du G20: Une main-d’œuvre qualifiée pour une croissance forte, durable et équilibrée (Partie 3)

Tipo:
Documento
Tipo de contenido:
--
Idioma:
Francés
Otros idiomasfv:
--
Fuentes:
OIT, Otras fuentes, G20
Autor:
--
Temas:
Calidad y pertinencia de la formación, Prever las necesidades futuras en materia de competencias, Seguimiento y evaluación, Participación de los interlocutores sociales, Financiación de la formación, Enfoques sectoriales, Trabajadores de mayor edad, Servicios de orientación profesional y empleo, Trabajadores migrantes, Políticas y estrategias en materia de competencias, Aprendizaje permanente, Acceso a la formación, Empleabilidad de los jóvenes, Aprendizajes, Personas con discapacidad
Productos del conocimiento:
Materiales de promoción
Fecha de publicación:
08 Abr. 2016
Abierta
wcmstest4_172657.pdf
Les compétences constituent l’une des bases du travail décent. En définitive, ce sont les compétences dont disposent les individus et qu’ils peuvent appliquer utilement qui peuvent contribuer à la prospérité selon le nombre de personnes qui travaillent et leur productivité. Les pays, entreprises et personnes considèrent tous le développement des compétences comme stratégique et en conséquence cherchent à accroitre les investissements dans ce domaine. La Stratégie de formation du G20 propose une orientation-cadre permettant de former une population active convenablement équipée en compétences pour l’avenir et de créer des emplois décents dans des entreprises durables.

En quoi le développement des compétences favorise-t-il la justice sociale et la croissance pour tous?

L’adoption d’une démarche plus ouverte en matière d’éducation, de formation et d’apprentissage sur le lieu de travail peut aider à résoudre différentes inégalités et à briser le cycle de la pauvreté qui met les personnes dans l’impossibilité de tirer parti des opportunités économiques. Ceci peut favoriser tout spécialement des groupes sous-représentés, comme les personnes en situation de handicap et celles qui sont issues de collectivités désavantagées ou qui sont restées sans emploi pendant longtemps.

Dans quels pays la SF G20 est-elle mise en œuvre?

Parmi les programmes actuels de coopération pour le développement qui mettent en œuvre la SF G20, il existe une action au Mozambique dont les objectifs sont l’anticipation des besoins en compétences, les systèmes d’information sur le marché du travail, les démarches sectorielles et l’accès à des formations de qualité pour des groupes vulnérables. Une autre action au Népal porte sur le renforcement des capacités des centres publics pour l’emploi pour identifier les secteurs de croissance potentielle de l’emploi, l’analyse des besoins en compétences et une meilleure information des jeunes, de leurs familles et des établissements de formation locaux. Ces deux actions sont soutenues par l’Agence de coopération internationale de la Corée. En Arménie, au Kirghizistan, au Tadjikistan, en Jordanie et au Vietnam, la mise en œuvre de la SF G20 met l’accent sur l’amélioration des systèmes de formation professionnelle par le renforcement de la structure et l’orientation des établissements d’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) sur le marché du travail. Le financement de ces actions provient de la Fédération de Russie.

FIN

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Etiquetas:
Política de formación y capacitación, Desajuste de competencias, Educación y formación, Formación profesional, Sistemas de EFTP, Estrategia de Formación del G20, Enfoques sectoriales, Prever las necesidades en materia de competencias, Financiación de la formación, Convergencia de políticas, Enfoques sectoriales, Trabajadores migrantes, Trabajadores de edad avanzada
Regiones:
Global
Países y territorios:
--
Grupos económicos:
--
Herramientas
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