Developing skills for employability with German partners: 8 success stories from China
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Gouvernements
Gouvernements détiennent une foule de connaissances sur le développement des compétences et, de plus en plus souvent, se rendent compte de l'utilité d'échanger leur expérience avec d'autres. Leurs documents d'orientation, évaluations de programmes et constats de recherche englobent leur expérience et leurs idées sur les méthodes utiles pour mieux créer des liens entre les compétences et l'emploi.

Approches sectorielles

L'adéquation des compétences à la demande du marché du travail exige des informations sectorielles et professionnelles fiables ainsi que des institutions qui rapprochent les employeurs des prestataires de formation. Les stratégies et les organes de type sectoriel ont fait leurs preuves en invitant tous les intéressés à encourager la formation avant l'emploi ainsi que l'apprentissage tout au long de la vie.
Autres thèmes

Études de cas et bonnes pratiques
Études de cas qui illustrent les bonnes pratiques, ainsi que les avantages et les enseignements tirés de méthodes ou d'approches particulières dans des situations concrètes.

In 2010, China presented a plan for the long-term reform and development of the educational sector. This plan states that government investment in the educational sector is to be significantly increased in the period between 2010 and 2020. Since 2011, the governments of Germany and China cooperate in the German-Chinese Alliance for Vocational Education and Training (AG). The Alliance aims at establishing an open platform and a nucleus for cooperation in the training sector and for strengthening political relations with regard to education matters. “Training – Made in Germany” offers the necessary know-how to meet the challenge in the field of vocational education and training.
This brochure presents eight success stories of skill development realised in a joint effort by Chinese and German partners. With its wide range of training offers and its strong emphasis on employability, “Training – Made in Germany” has the potential to successfully support and promote the ongoing reform process of the Chinese training system.