Prospección de la formación en el sector transporte terrestre de carga, Bogotá-región, 2025
Autres sources
Des experts appartenant à de nombreuses agences internationales, régionales et nationales partagent généreusement leurs points de vue, leurs expériences et leurs conclusions en matière de compétences, aidant ainsi les décideurs politiques et autres intéressés à comprendre les liens entre l'éducation, la formation et le monde du travail et à intégrer les compétences dans la planification de développement national pour favoriser l'emploi et la croissance économique.
Anticiper les besoins futurs en compétences
Résumés et synthèses de travaux de recherche
Documents de travail, comptes-rendus et autres publications venant d'organisations internationales, d'universités et d'agences bilatérales. Constats issus de la recherche pour éclairer le débat sur les questions de compétences, d'emploi et de productivité.
El presente informe recoge los resultados de la segunda implementación que hace el SENA, en Colombia, del Modelo de Prospección del Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial de Brasil (Senai), esta vez aplicado al sector transporte de carga, en Bogotá-Región al 2025.
El informe contempla seis apartados. El primero, algunos antecedentes del estudio, dentro de los que se resalta el lugar estratégico que ocupan las Mesas Sectoriales (MS) para el desarrollo de estudios del futuro. El segundo sobre aspectos clave para conocer el sector transporte de carga terrestre en Colombia y Bogotá-Región. El tercero, corresponde al desarrollo metodológico, en el que se combinan la propuesta original del Senai Brasil con algunos ajustes realizados por el equipo del Centro de Tecnologías del Transporte-CTT del SENA en Colombia. Este apartado contempla una fase preprospectiva; una fase de construcción del futuro que incluye los resultados del panel de especialistas, los análisis de vigilancia tecnológica en la identificación de las Tecnologías Específicas Emergentes (TEE) y aquellos obtenidos en las dos rondas Delphi. El cuarto, aborda los Impactos Ocupacionales de las TEE y desarrolla un ejemplo que ilustra el recorrido metodológico y sus resultados. El quinto, recoge recomendaciones y consideraciones finales para el sector, la Mesa Sectorial y para el SENA.
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