Discusión
El reconocimiento del aprendizaje previo, del 24 al 30 de septiembre
Tipo:
Discusión
Fecha de inicio:
24 Sept. 2017
Fecha de finalización:
30 Sept. 2017
Idioma:
Español
Otros idiomasfv:
--
Fuentes:
OIT
Temas:
Aprendizaje permanente, Otros temas - El reconocimiento del aprendizaje previo
Productos del conocimiento:
Otros productos del conocimiento - Discusión
Ante la ausencia de calificaciones reconocidas, una gran proporción de personas presentan severas desventajas en obtener empleos decentes, migrar a otras regiones y acceder a educación prolongada. Esto, a pesar de que puede que cuenten con los conocimientos y las competencias necesarias. El proceso de reconocimiento del aprendizaje previo puede ayudar estas personas a adquirir calificaciones formales que correspondan a sus conocimientos y competencias y de este modo contribuir a mejorar la empleabilidad, movilidad, el aprendizaje permanente, la inclusión social y la autoestima. Esta discusión resaltará la importancia del reconocimiento del aprendizaje previo y cómo estos sistemas contribuyen a la reducción de la pobreza, la creación de empleo y la empleabilidad.
Los moderadores la discusión serán los expertos en Competencias y Empleabilidad de la OIT, Ashwani Aggarwal y Albert William Okal. (La discusión funciona mejor cuando se accede desde los siguientes navegadores: Chrome o Firefox.)
El mundo globalizado de hoy en día, que evoluciona rápidamente, se caracteriza por una diversidad y flexibilidad crecientes en lo que respecta a dónde trabajan las personas, cómo trabajan, la regularización del y la movilidad para trabajar. Debido a estos cambios, los trabajadores han podido adquirir calificaciones y conocimientos a través de muy diversas fuentes y medios, tanto dentro de los países como entre las economías desarrolladas, en desarrollo y emergentes. Reflejar las competencias que adquieren las personas a lo largo de su vida, independientemente de los medios que utilicen para ello, es importante para asegurar que los trabajadores tengan pruebas de todas las calificaciones obtenidas. La existencia de pruebas de las calificaciones adquiridas facilita asimismo la transición entre los diferentes empleos, y puede eliminar los obstáculos para el crecimiento de los salarios.
En los países en desarrollo en los que la tasa de abandono escolar es alta, muchos trabajadores adquieren calificaciones en el lugar de trabajo a través de medios informales. Como consecuencia, tienen grandes dificultades para hallar un empleo decente y proseguir su educación si no existen sistemas de reconocimiento de los conocimientos, las calificaciones y ….
Ver la nota de orientación completa al fin:
Le invitamos a contribuir a esta discusión respondiendo a las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo ha utilizado su país los sistemas de reconocimiento del aprendizaje previo, qué resultados se han obtenido y qué lecciones se han extraído?
2. ¿Qué dificultades ha tenido su país al poner en práctica los sistemas de reconocimiento del aprendizaje previo?
3. Los sistemas de reconocimiento pueden ser utilizados para promover un crecimiento económico más incluyente y sostenible que beneficie a todos. Desde su perspectiva, ¿cuáles son los potenciales beneficios que los sistemas de reconocimiento de aprendizaje previo pueden ofrecer a trabajadores migrantes/refugiados?
4. ¿Cómo podemos sembrar confianza en las evaluaciones ofrecidas mediante el reconocimiento del aprendizaje previo?
Etiquetas:
Empleabilidad, Política de empleo, Política de formación y capacitación, Reconocimiento de aprendizajes previos
Regiones:
Global
Países y territorios:
Suiza
Grupos económicos:
Países miembros de la OCDE
