Executive summary: Skills mismatch in science technology, engineering, mathematics (STEM) - Research report
Autres sources
Des experts appartenant à de nombreuses agences internationales, régionales et nationales partagent généreusement leurs points de vue, leurs expériences et leurs conclusions en matière de compétences, aidant ainsi les décideurs politiques et autres intéressés à comprendre les liens entre l'éducation, la formation et le monde du travail et à intégrer les compétences dans la planification de développement national pour favoriser l'emploi et la croissance économique.
Anticiper les besoins futurs en compétences
Résumés et synthèses de travaux de recherche
Documents de travail, comptes-rendus et autres publications venant d'organisations internationales, d'universités et d'agences bilatérales. Constats issus de la recherche pour éclairer le débat sur les questions de compétences, d'emploi et de productivité.
The European Commission currently reports 2 million job vacancies in the Euro zone, with 22.8% of young people unemployed. Decision makers and employers have increasingly pointed to the issue of skills mismatch, which is repeatedly used to explain a shortage of skilled applicants on the labour market.
In 2012, ThinkYoung decided to address this issue by conducting a pan-European study on skills mismatch, which concluded that there existed a very strong cultural divide between young Europeans and employers, both in the definition and perception of the skills needed.
This short review summarises the key findings of an updated study on skills mismatch, carried out in summer 2014, and which focuses on the Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) sector.
Industrie du logiciel
Ingénierie
Transition de l'école au travail
Prévoir les besoins en compétences
Europe and Central Asia
