Executive summary: Skills mismatch in science technology, engineering, mathematics (STEM) - Research report
Otras fuentes
Los expertos de numerosos organismos nacionales, regionales e internacionales han tenido la generosidad de compartir sus opiniones, experiencias y conclusiones sobre las competencias, ayudando así a los responsables de políticas, entre otros actores, a entender los vínculos existentes entre la educación, la formación y el mundo del trabajo y la forma de integrar las competencias en la planificación del desarrollo nacional para promover el empleo y el crecimiento económico.
Prever las necesidades futuras en materia de competencias
Anticipación y adecuación de las necesidades en materia de competencias
Trabajos de investigación y síntesis
Documentos de trabajo, informes y otras publicaciones de organizaciones internacionales, instituciones académicas y organismos bilaterales. Resultados de investigación para estimular un debate bien fundamentado sobre las competencias, el empleo y la productividad.
The European Commission currently reports 2 million job vacancies in the Euro zone, with 22.8% of young people unemployed. Decision makers and employers have increasingly pointed to the issue of skills mismatch, which is repeatedly used to explain a shortage of skilled applicants on the labour market.
In 2012, ThinkYoung decided to address this issue by conducting a pan-European study on skills mismatch, which concluded that there existed a very strong cultural divide between young Europeans and employers, both in the definition and perception of the skills needed.
This short review summarises the key findings of an updated study on skills mismatch, carried out in summer 2014, and which focuses on the Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) sector.
Industria de los programas de computación
Ingeniería
Transición de la escuela al trabajo
Prever las necesidades en materia de competencias
Europe and Central Asia
