Educación técnico profesional en Chile
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Accès à la formation

L'accès de tous à une éducation, une formation professionnelle et un apprentissage sur le lieu de travail de bonne qualité est un principe fondamental de la cohésion sociale et de la croissance économique. Certains groupes de personnes peuvent nécessiter une attention ciblée s'ils veulent bénéficier de l'éducation, de la formation et des possibilités d'emploi. C'est particulièrement le cas pour les jeunes défavorisés, les travailleurs peu qualifiés, les personnes handicapées et les habitants des communautés rurales. L'attrait de l'enseignement et de la formation professionnels est renforcé lorsqu'il est associé à une formation à l'entrepreneuriat et lorsque les politiques publiques encouragent l'utilisation des compétences avancées par les entreprises.
Résumés et synthèses de travaux de recherche
Documents de travail, comptes-rendus et autres publications venant d'organisations internationales, d'universités et d'agences bilatérales. Constats issus de la recherche pour éclairer le débat sur les questions de compétences, d'emploi et de productivité.

La nota se organiza de la siguiente manera. En la primera sección se describe el marco institucional y legal de la educación técnico profesional (ETP), como escenario donde los jóvenes toman decisiones que redundarán en resultados en el mercado laboral y donde la política pública tendrá un rol. En la sección 4, se plantea justamente el rol de la política pública en la ETP, los avances de los últimos años y los desafíos tanto en la EMTP como en la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP) y la transición entre ambas, destacando espacios de mejoras para la política pública, y aspectos transversales para articular y coordinar. En la sección 5, se describen las prioridades del gobierno en el área. En la sección 6, se plantean opciones y recomendaciones de política. Y finalmente, se resumen riesgos y matriz de resultados.
Éducation et formation
Politique sur les compétences et la formation
Formation professionnelle
Jeunesse
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