Technical and vocational education and training and the labour market in development cooperation.
Anglais
Gouvernements
Gouvernements détiennent une foule de connaissances sur le développement des compétences et, de plus en plus souvent, se rendent compte de l'utilité d'échanger leur expérience avec d'autres. Leurs documents d'orientation, évaluations de programmes et constats de recherche englobent leur expérience et leurs idées sur les méthodes utiles pour mieux créer des liens entre les compétences et l'emploi.
Accès à la formation
L'accès de tous à une éducation, une formation professionnelle et un apprentissage sur le lieu de travail de bonne qualité est un principe fondamental de la cohésion sociale et de la croissance économique. Certains groupes de personnes peuvent nécessiter une attention ciblée s'ils veulent bénéficier de l'éducation, de la formation et des possibilités d'emploi. C'est particulièrement le cas pour les jeunes défavorisés, les travailleurs peu qualifiés, les personnes handicapées et les habitants des communautés rurales. L'attrait de l'enseignement et de la formation professionnels est renforcé lorsqu'il est associé à une formation à l'entrepreneuriat et lorsque les politiques publiques encouragent l'utilisation des compétences avancées par les entreprises.
Qualite et pertinence des formations
Politiques et initiatives nationales
Législation, politiques et initiatives nationales sur la formation et le développement des compétences et sur le monde du travail.
This Strategy Paper establishes programmatic directives for the formulation of Germany’s official development cooperation in the core competency area of technical and vocational education and training and the labour market and in the priority areas of German development cooperation, in which technical and vocational education and training is a cross-cutting theme.