COVID-19: How business can support women in times of crisis
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Autres sources
Des experts appartenant à de nombreuses agences internationales, régionales et nationales partagent généreusement leurs points de vue, leurs expériences et leurs conclusions en matière de compétences, aidant ainsi les décideurs politiques et autres intéressés à comprendre les liens entre l'éducation, la formation et le monde du travail et à intégrer les compétences dans la planification de développement national pour favoriser l'emploi et la croissance économique.
Égalité des genres
Les femmes représentent la moitié de la population mondiale et aussi la moitié du potentiel économique mondial. Leur participation au marché du travail fait décroitre la pauvreté parce qu’elles investissent souvent 90 pour cent de leurs revenus dans la qualité de vie, l’éducation et les besoins alimentaires de leur famille. Toutefois la participation des femmes au marché du travail stagne à environ 55 pour cent au niveau mondial depuis 2010. De plus elles sont surreprésentées dans les emplois précaires, mal payés, peu qualifiés et sans sécurité. La formation joue un rôle important dans la recherche de l’égalité des chances et du traitement pour les femmes et les hommes dans le monde du travail. Pourtant les femmes sont souvent privées d’accès à l’éducation et à la formation techniques et professionnelles. Nombre d’entre elles n’ont pas non plus acquis les compétences fondamentales, comme l’alphabétisation et le calcul de base, pour participer effectivement au monde du travail. Pour surmonter ces difficultés, il convient d’adopter une démarche liée au cycle de vie, qui améliore l’accès des filles à l’éducation de base, surmonte les obstacles logistiques, économiques et culturels pour que les jeunes femmes puissent accéder aux apprentissages et à l’enseignement secondaire et professionnel, et réponde aux besoins en formation des femmes qui reviennent sur le marché du travail et des femmes plus âgées qui n’ont pas bénéficié de l’égalité d’accès aux possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.
The UN Global Compact is calling on companies to take collective action to stem the COVID-19 outbreak and support workers.
Many of the impacts of the COVID-19 pandemic are hitting women disproportionately hard. Women are more likely than men to work in low-paying, insecure and informal jobs. Women also make up the majority of health professionals and essential workers at the frontlines of the COVID-19 response, risking their health and safety, as well as those of their families.
As health resources are diverted to address the pandemic, women also face additional challenges to accessing sexual and reproductive health services, especially in the least developed countries. As schools and childcare facilities close in response to COVID-19, women are further burdened with increased childcare responsibilities, adding to an already uneven load. And when quarantines are in effect, the risk of domestic violence against women and their children increases, while support services for victims decrease.
From immediate relief efforts to longer-term recovery strategies, all sectors of society, including business, have a responsibility to ensure actions taken to combat COVID-19 are responsive to the unique and unequal impacts on women. This special Academy session will cover steps business can take to respect and support the rights and lives of women and girls during the COVID-19 pandemic.
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