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Financing apprenticeships in the EU

Type:
Document
Content Type:
Publication
Language:

Inglés

Slug
english
Identifier
skpEng
Sources:

Organizaciones internacionales

Recopilamos información proveniente de otras organizaciones internacionales que promueven el desarrollo de competencias y la transición de la educación y la formación al trabajo. El Grupo de Trabajo Interinstitucional sobre Educación y Formación Técnica y Profesional (IAG-TVET, por sus siglas en inglés) se estableció en 2009 con objeto de intercambiar resultados de investigación, coordinar actividades conjuntas de investigación y mejorar la colaboración entre las organizaciones que trabajan en los ámbitos nacional e internacional.

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Identifier
skpIntOrg
Slug
international-organizations
Topics:
Knowledge Products:

Trabajos de investigación y síntesis

Documentos de trabajo, informes y otras publicaciones de organizaciones internacionales, instituciones académicas y organismos bilaterales. Resultados de investigación para estimular un debate bien fundamentado sobre las competencias, el empleo y la productividad.

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Identifier
skpRPS
Slug
research-papers
Publication Date:
05 Apr 2021
Cedefop’s study Financing apprenticeships in the EU is a first-time effort in systematically collecting and analysing information on financing arrangements for apprenticeship schemes in EU countries and the UK. The data were collected through national expert surveys and the results are presented in two forms. An online database www.cedefop.europa.eu/en/tools/financing-apprenticeships provides detailed financing information for each apprenticeship scheme, while the report focuses on the main findings and offers comparisons of financing arrangements. The study looks at the main costs of apprenticeship and how they are shared between employers, apprentices, State, schools and other training providers. It examines the mechanisms for collection and redistribution of financial resources (focusing on incentives for employers and apprentices) and the volumes of funding involved. It demonstrates the wide variety of ways in which apprenticeships are financed and proposes a typology of financing arrangements for apprenticeships. The study aims at better understanding the patterns of financing apprenticeships and contributing to policy learning.
Subject Tags:

Aprendizajes

Slug
apprenticeships
Identifier
639

Financiación de la formación

Slug
financing-training
Identifier
673
Regions: