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Projecting reform impact in vocational education and training (PRIME) 2014: Montenegro

Type:
Document
Content Type:
Projecting reform impact in vocational education and training (PRIME) 2014: Montenegro
Language:

Inglés

Slug
english
Identifier
skpEng
Sources:

Otras fuentes

Los expertos de numerosos organismos nacionales, regionales e internacionales han tenido la generosidad de compartir sus opiniones, experiencias y conclusiones sobre las competencias, ayudando así a los responsables de políticas, entre otros actores, a entender los vínculos existentes entre la educación, la formación y el mundo del trabajo y la forma de integrar las competencias en la planificación del desarrollo nacional para promover el empleo y el crecimiento económico.

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Identifier
skpOSource
Slug
other-sources
Topics:

Seguimiento y evaluación

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La medición de los resultados de los sistemas, políticas y programas específicos en materia de competencias es esencial para supervisar y mejorar su eficacia y pertinencia. Entre los elementos de un buen proceso de evaluación figuran: unas instituciones que tengan en cuenta la opinión de los empleadores y de los trabajadores en prácticas; unos mecanismos de seguimiento de los resultados de la formación en el mercado laboral y unos sistemas de rendición de cuentas que utilicen dicha información; así como una información cuantitativa y cualitativa del mercado laboral y una transmisión de la misma a todos los interesados.

Identifier
skpPolPer
Slug
monitoring-and-evaluation
Knowledge Products:

Trabajos de investigación y síntesis

Documentos de trabajo, informes y otras publicaciones de organizaciones internacionales, instituciones académicas y organismos bilaterales. Resultados de investigación para estimular un debate bien fundamentado sobre las competencias, el empleo y la productividad.

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Identifier
skpRPS
Slug
research-papers
Publication Date:
07 Dec 2015
The European Training Foundation (ETF) ex-post policy analysis that was conducted in Montenegro between June and December 2014 is an analysis of a set of policy measures taken to address a specific policy challenge. The key challenges for Montenegro relate to the VET system’s ability to develop a capacity to support the employability of its citizens by building and recognising skills and qualifications that are relevant for the current economy and opening up opportunities for learning and career development for the future. In that context, the key issues relevant for this ex-post policy analysis are as follows: How far has the VET system been able to adapt and to make creativity, innovation and entrepreneurship an integral part of its structure? To what extent is the system inclusive and supportive of different at-risk groups, including low-skilled people? And to what extent does it offer training opportunities that meet the learning and practical needs of adults.
Subject Tags:

Capacidad empresarial

Slug
entrepreneurship
Identifier
182

Política de formación y capacitación

Slug
skills-and-training-policy
Identifier
666
Regions:
Countries and territories: