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Future of work and skills

Type:
Document
Content Type:
Future of work and skills
Language:

Inglés

Slug
english
Identifier
skpEng
Sources:

Organizaciones internacionales

Recopilamos información proveniente de otras organizaciones internacionales que promueven el desarrollo de competencias y la transición de la educación y la formación al trabajo. El Grupo de Trabajo Interinstitucional sobre Educación y Formación Técnica y Profesional (IAG-TVET, por sus siglas en inglés) se estableció en 2009 con objeto de intercambiar resultados de investigación, coordinar actividades conjuntas de investigación y mejorar la colaboración entre las organizaciones que trabajan en los ámbitos nacional e internacional.

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Identifier
skpIntOrg
Slug
international-organizations
Topics:

Prever las necesidades futuras en materia de competencias

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Anticipación y adecuación de las necesidades en materia de competencias

Identifier
skpAFSN
Slug
anticipating-and-matching-skills-needs

Participación de los interlocutores sociales

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El mundo de la enseñanza y el mundo del trabajo son independientes pero están interrelacionados. Mientras que el uno implica aprender, el otro produce bienes y servicios. Ninguno de los dos puede prosperar sin el otro. Las alianzas sólidas entre el gobierno, los empleadores y los trabajadores sirven para asegurar la adecuación de la formación a las necesidades cambiantes de las empresas y los mercados laborales.

Identifier
skpPSP
Slug
participation-of-employers-and-workers-organizations
Knowledge Products:

Trabajos de investigación y síntesis

Documentos de trabajo, informes y otras publicaciones de organizaciones internacionales, instituciones académicas y organismos bilaterales. Resultados de investigación para estimular un debate bien fundamentado sobre las competencias, el empleo y la productividad.

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Identifier
skpRPS
Slug
research-papers
Publication Date:
04 Oct 2017
Paper presented at the 2nd Meeting of the G20 Employment Working Group, 15-17 February 2017, Hamburg, Germany. This concept note discusses the mega-trends that are shaping the world of work and the challenges that they set for labour markets in G20 countries. Going forward, some of these challenges include the design and implementation of policies which will:

• Prepare young people for the jobs of the future by ensuring that they are equipped with the right type of skills to successfully navigate through an ever-changing, technology-rich work environment, and give all workers the opportunity to continuously maintain their skills, upskill and/or reskill throughout their working lives.
• Design labour market institutions (e.g. minimum wages; employment protection; health and safety regulations) which encourage employers to seize the opportunities offered by technological change and globalisation, while making sure that the risks are not borne disproportionately by workers in the form of low pay, precariousness and poor working conditions.
• Re-think social security systems to minimise the chances of people slipping through the holes by: (i) tailoring or adapting them to the new forms of employment; or (ii) decoupling them entirely from people’s work status and history.
• Strengthen activation frameworks to mitigate some of the inevitable adjustment costs of moving towards more globalised and technologically advanced economies by helping those workers who have been displaced by changing skills needs into a new job quickly.
• Promote new forms of social dialogue which allow tailored solutions to new challenges to emerge at the firm-level, while strengthening the voice of those workers who are increasingly working independently and separated by distance, language and legal context.
Subject Tags:

G20

Slug
g20
Identifier
669

Política de formación y capacitación

Slug
skills-and-training-policy
Identifier
666

Readaptación de competencias

Slug
skills-re-training
Identifier
655

Mejora de las competencias

Slug
skills-upgrading
Identifier
657

Tecnología

Slug
technology
Identifier
345
Regions: