SABER Workforce Development Uganda Country Report 2012
Anglais
Organisations internationales
Des informations sont recueillies auprès d'autres organisations internationales qui promeuvent le développement des compétences et la transition entre l'éducation et la formation et le travail. Le Groupe inter-agences sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels (IAG-TVET) a été créé en 2009 pour partager les résultats des recherches, coordonner les efforts de recherche conjoints et améliorer la collaboration entre les organisations travaillant aux niveaux international et national.

Participation des partenaires sociaux

Le monde de la formation et le monde du travail sont distincts mais connectés. L'un dispense des compétences; l'autre produit des biens et des services. Mais aucun des deux ne peut prospérer sans l'autre. Des liens étroits entre le gouvernement, les employeurs et les travailleurs permettent de lier la pertinence des formations à l'évolution des besoins des entreprises et du marché du travail.
Rapports d'évaluation
Evaluations analytiques des programmes de coopération technique et des politiques nationales sur les compétences et l'emploi, mettant en exergue les facteurs de réussite de différentes interventions en réponse à des difficultés particulières dans différentes circonstances.

Résumés et synthèses de travaux de recherche
Documents de travail, comptes-rendus et autres publications venant d'organisations internationales, d'universités et d'agences bilatérales. Constats issus de la recherche pour éclairer le débat sur les questions de compétences, d'emploi et de productivité.

political leaders are highly committed to WfD, the system’s capacity to deliver results is
lamentably weak. Addressing all the gaps will require sustained effort and collaboration
across multiple stakeholders inside and outside government. An urgent priority, however, is
to define the modus operandi for enlarging the role of employers and industry stakeholders.
Constituting and empowering an apex-level body to guide this effort would be a good start. By
focusing initially on a few key economic sectors with high growth prospects, this body’s
strategic quick wins in establishing effective partnerships between employers and training
providers would help clarify the operational arrangements for institutional autonomy and
accountability for results. Its experience would provide critical insights for the systemic
transformation of the BTVET sub-sector in the coming years.
Développement économique et social
Participation des travailleurs
Africa
