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Bridging the gap: Improving capabilities and expanding opportunities for women in the Middle East and North Africa region

Type:
Document
Content Type:
Bridging the gap: Improving capabilities and expanding opportunities for women in the Middle East and North Africa region
Language:

Anglais

Slug
english
Identifier
skpEng
Sources:

Organisations internationales

Des informations sont recueillies auprès d'autres organisations internationales qui promeuvent le développement des compétences et la transition entre l'éducation et la formation et le travail. Le Groupe inter-agences sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels (IAG-TVET) a été créé en 2009 pour partager les résultats des recherches, coordonner les efforts de recherche conjoints et améliorer la collaboration entre les organisations travaillant aux niveaux international et national.

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Identifier
skpIntOrg
Slug
international-organizations
Topics:

Accès à la formation

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L'accès de tous à une éducation, une formation professionnelle et un apprentissage sur le lieu de travail de bonne qualité est un principe fondamental de la cohésion sociale et de la croissance économique. Certains groupes de personnes peuvent nécessiter une attention ciblée s'ils veulent bénéficier de l'éducation, de la formation et des possibilités d'emploi. C'est particulièrement le cas pour les jeunes défavorisés, les travailleurs peu qualifiés, les personnes handicapées et les habitants des communautés rurales. L'attrait de l'enseignement et de la formation professionnels est renforcé lorsqu'il est associé à une formation à l'entrepreneuriat et lorsque les politiques publiques encouragent l'utilisation des compétences avancées par les entreprises.

Identifier
skpATSU
Slug
access-to-training

Qualite et pertinence des formations

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Identifier
skpTrainQR
Slug
training-quality-and-relevance
Knowledge Products:

Résumés et synthèses de travaux de recherche

Documents de travail, comptes-rendus et autres publications venant d'organisations internationales, d'universités et d'agences bilatérales. Constats issus de la recherche pour éclairer le débat sur les questions de compétences, d'emploi et de productivité.

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Identifier
skpRPS
Slug
research-papers
Publication Date:
20 Feb 2013
This paper summarizes some of the significant constraints women in MENA face: limited labor market mobility, a mismatch between skills acquired in school and what is in demand in the labor market, and legal or institutional factors related to cultural norms, all of which inhibit the transition from school to work. The publication identifies various policy options and outlines the World Bank’s strategy for supporting governments in achieving gender parity in the region. Rigorous analytical work, experimental policy pilots and lending operations with a strong gender focus all form part of the World Bank’s strategy towards reducing gender gaps in economic opportunities.
Subject Tags:

Droits économiques et sociaux

Slug
economic-and-social-rights
Identifier
264

Genre

Slug
294
Identifier
294

Transition de l'école au travail

Slug
school-to-work-transition
Identifier
652

Disparité dans les compétences

Slug
skills-mismatch
Identifier
654
Regions:

Africa

Region Image

Arab States

Region Image