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Evaluation of NRC’s Youth Education Pack (YEP) projects in Faryab, Herat, and Nangarhar

Type:
Document
Content Type:
Evaluation of NRC’s Youth Education Pack (YEP) projects in Faryab, Herat, and Nangarhar
Language:

Anglais

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english
Identifier
skpEng
Sources:

Autres sources

Des experts appartenant à de nombreuses agences internationales, régionales et nationales partagent généreusement leurs points de vue, leurs expériences et leurs conclusions en matière de compétences, aidant ainsi les décideurs politiques et autres intéressés à comprendre les liens entre l'éducation, la formation et le monde du travail et à intégrer les compétences dans la planification de développement national pour favoriser l'emploi et la croissance économique.

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skpOSource
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Topics:

Travailleurs migrants

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Selon les estimations mondiales de l'OIT sur les travailleurs migrants, il y avait environ 164 millions de travailleurs migrants en 2017. Les travailleurs migrants contribuent à la croissance et au développement dans leur pays de destination, tandis que les pays d'origine bénéficient grandement de leurs envois de fonds et des compétences acquises au cours de leur expérience migratoire. Pourtant, de nombreux travailleurs migrants rencontrent des difficultés pour accéder à une formation de qualité et à des emplois décents, notamment la sous-utilisation des compétences, le manque d'emplois ou de possibilités de formation, le manque d'informations et l'exploitation des travailleurs peu qualifiés. Pour relever ces défis, les pays doivent renforcer les systèmes d'anticipation des compétences pour éclairer les politiques migratoires, accroître l'accès à l'éducation et à la formation et établir une reconnaissance bilatérale ou multilatérale des qualifications et des compétences.

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skpMigWor
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migrant-workers

Emploi des jeunes

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À l'échelle mondiale, près de 68 millions de jeunes femmes et hommes sont à la recherche d'un emploi, aptes à travailler, et environ 123 millions de jeunes travaillent mais vivent dans la pauvreté. Le nombre de personnes ne travaillant pas, ne suivant pas d'études ou de formation (NEET) s'élève à 267 millions, dont la majorité sont des jeunes femmes. De manière significative, les jeunes sont trois fois plus susceptibles que les adultes (25 ans et plus) d'être au chômage. Le développement des compétences est un moyen essentiel pour permettre aux jeunes de faire une transition en douceur vers le travail. Une approche globale est nécessaire pour intégrer les jeunes femmes et hommes sur le marché du travail. Tout comme acquérir des compétences pertinentes, qualitatives et reconnues, être informé du marché du travail, des services d'orientation professionnelle et d'emploi, l'intégration de l'entrepreneuriat à la formation et une prévision efficace des compétences. L'amélioration de l'éducation de base et des compétences professionnelles essentielles sont particulièrement importantes pour permettre aux jeunes de s'engager dans la formation tout au long de la vie et accéder au marché du travail.

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skpYoEmp
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youth-employability
Knowledge Products:

Études de cas et bonnes pratiques

Études de cas qui illustrent les bonnes pratiques, ainsi que les avantages et les enseignements tirés de méthodes ou d'approches particulières dans des situations concrètes.

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skpCaseStdy
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case-studies-and-good-practices

Rapports d'évaluation

Evaluations analytiques des programmes de coopération technique et des politiques nationales sur les compétences et l'emploi, mettant en exergue les facteurs de réussite de différentes interventions en réponse à des difficultés particulières dans différentes circonstances.

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skpEvalRep
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evaluation-reports
Publication Date:
22 Apr 2015
In 2002, NRC began developing a programme targeting youth in post-conflict zones. These Youth Education Packs (YEP) were intended to respond not just to employment needs but also to teach young people, who had grown up in often challenging and unstable situations, literacy and life skills.1 After implementation in several countries around the world (Liberia; Burundi; Sierra Leone and more), beginning in 2010, NRC implemented this YEP project in Afghanistan, specifically in Herat, Faryab and Nangarhar provinces. Today, NRC at a global and strategic level is reviewing the efficiency of YEP as an instrument to enhance livelihood in post-conflict and conflict settings.

This evaluation falls at the intersection of migration studies, youth research and strategic review. It provides a fresh look at NRC’s achievement in Afghanistan and its options ahead. This case study of the Afghanistan YEP activities can be used to highlight future practice in the migration sector globally.
Subject Tags:

Travailleurs migrants

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migrant-workers
Identifier
681

Systèmes d'EFTP

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tvet-systems
Identifier
661

Formation professionnelle

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vocational-training
Identifier
124
Regions:
Countries and territories: