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What does age have to do with skills proficiency?

Type:
Document
Content Type:
What does age have to do with skills proficiency?
Language:

Anglais

Slug
english
Identifier
skpEng
Sources:

Organisations internationales

Des informations sont recueillies auprès d'autres organisations internationales qui promeuvent le développement des compétences et la transition entre l'éducation et la formation et le travail. Le Groupe inter-agences sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels (IAG-TVET) a été créé en 2009 pour partager les résultats des recherches, coordonner les efforts de recherche conjoints et améliorer la collaboration entre les organisations travaillant aux niveaux international et national.

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Identifier
skpIntOrg
Slug
international-organizations
Topics:

Travailleurs seniors

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L'accès de tous à une éducation, une formation professionnelle et un apprentissage sur le lieu de travail de bonne qualité est un principe fondamental de la cohésion sociale et de la croissance économique. Certains groupes de personnes peuvent nécessiter une attention ciblée s'ils veulent bénéficier de possibilités d'éducation, de formation et d'emploi.

C'est particulièrement le cas pour les jeunes défavorisés, les travailleurs peu qualifiés, les personnes handicapées et les habitants des communautés rurales. L'attractivité de l'enseignement et de la formation professionnels est renforcée lorsqu'elle est associée à la formation à l'entrepreneuriat et lorsque les politiques publiques encouragent l'utilisation de compétences plus élevées par les entreprises.

Identifier
skpOldwor
Slug
older-workers
Knowledge Products:

Documents promotionnels

Présentations, analyses, comptes-rendus de réunions, matériel promotionnel, vidéos, fiches techniques, brochures et bulletins d'information sur le développement des compétences au service de l'emploi.

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Identifier
skpAIM
Slug
promotional-material
Publication Date:
06 May 2016
Adult skills in focus #3 This note provides some insights on the Survey of Adult Skills. The survey finds that adults aged 55 to 65 are less proficient in literacy and numeracy than adults aged 25 to 34. But differences in skills proficiency that are related to age vary widely across countries, implying that skills policies can affect the evolution of proficiency over a lifetime. And while older adults are generally less proficient than younger adults, they do no worse – and often better – than younger adults in terms of labour market outcomes.

DOI: 10.1787/5jm0mq158zjl-en
Subject Tags:

Employabilité

Slug
employability
Identifier
643

Travailleurs âgés

Slug
older-workers
Identifier
682

Recyclage des compétences

Slug
skills-re-training
Identifier
655

Actualisation des compétences

Slug
skills-upgrading
Identifier
657
Regions: