Relazione sull'istruzione e la formazione professionale (IFP) in Italia
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Los expertos de numerosos organismos nacionales, regionales e internacionales han tenido la generosidad de compartir sus opiniones, experiencias y conclusiones sobre las competencias, ayudando así a los responsables de políticas, entre otros actores, a entender los vínculos existentes entre la educación, la formación y el mundo del trabajo y la forma de integrar las competencias en la planificación del desarrollo nacional para promover el empleo y el crecimiento económico.

Calidad y pertinencia de la formación

Políticas e iniciativas nacionales
Legislación, políticas e iniciativas nacionales sobre el tema de la formación y el desarrollo de competencias y el mundo del trabajo.

L'Italia si è posta come obiettivo strategico quello di rafforzare l’IFP, riconoscendo alla stessa un ruolo essenziale per sostenere la crescita di aziende e persone. Il recente pacchetto di politiche si ispira al sistema di garanzia per i giovani (lo “youth guarantee scheme”) e a misure dirette a ridurre i vincoli burocratici per le aziende e promuovere la cooperazione tra le imprese. Tali politiche sottolineano l’esigenza di relazionare meglio l'istruzione e la formazione al mercato del lavoro, di ampliare i sistemi di apprendimento basati sul lavoro, di garantire lo sviluppo professionale di insegnanti e formatori e di rafforzare l'orientamento professionale. Innovativa è l’iniziativa finalizzata ad offrire programmi modellati sull'apprendistato professionalizzate a livello di istruzione universitaria per aree e corsi tradizionalmente percepiti come accademici e generalisti. Nel contesto dell' Alleanza europea per l'apprendistato professionalizzante sarà importante osservare e discutere su come questa iniziativa sia ripresa da soggetti formatori, studenti ed imprese.
Questa relazione offre una panoramica informativa sul sistema di IFP italiano. Presentandone le caratteristiche salienti e gli sviluppi correnti, ci proponiamo di contribuire ad una migliore comprensione della IFP in Italia, delle problematiche affrontate e delle misure politiche messe a punto.
Doi: 10.2801/81609
Formación profesional
Europe and Central Asia
