Etude diagnostique sur l’apprentissage dans les gouvernorats de Béja, Jendouba, Siliana et le Kef, Diagnostic et recommandations
La présente étude s’inscrit dans le cadre du Projet «Emplois décents pour la jeunesse tunisienne» PEJTUN qui vise, principalement, à offrir plus d’opportunités de travail décent aux jeunes dans les gouvernorats de Béja, Jendouba, le Kef et Siliana. Elle a pour objectif d’offrir une meilleure connaissance des pratiques de l’apprentissage par les centres de formation professionnelle dans ces gouvernorats du nord-ouest et de proposer des recommandations permettant l’amélioration de l’apprentissage.
Le rapport est structuré autour de quatre chapitres:
Le premier volet donne une analyse d’ensemble de la situation de l’apprentissage, basée sur des données chiffrées au niveau national et surtout dans les régions;
Le deuxième chapitre donne un aperçu de la règlementation de l’apprentissage en Tunisie;
Le troisième chapitre présente les résultats de l’étude qui sont tirés des entretiens, réunions de groupe et des enquêtes de terrain, menés dans les régions de Béja, Jendouba, Kef et Silana;
Le chapitre quatre présente une analyse SWOT de l’apprentissage.