Nuevas Recomendaciones: Recomendación sobre el aprendizaje y la educación de adultos y la Recomendación relativa a la enseñanza y formación técnica y profesional
Spanish
Information is gathered from other international organizations that promote skills development and the transition from education and training to work. The Interagency Group on Technical and Vocational Education and Training (IAG-TVET) was established in 2009 to share research findings, coordinate joint research endeavours, and improve collaboration among organizations working at the international and national levels.
Access to training
Access for all to good quality education, vocational training and workplace learning is a fundamental principle of social cohesion and economic growth. Some groups of people may require targeted attention if they are to benefit from education, training and employment opportunities.
This is particularly the case for disadvantaged youth, lower skilled workers, people with disabilities, and people in rural communities. The attractiveness of vocational education and training is enhanced when combined with entrepreneurship training and when public policies encourage utilization of higher skills by business.
Training quality and relevance
International standards
International conventions and recommendations and other international instruments on human resource and skills development. Strategy papers on the practical application of international standards from international organizations covering issues related to training, effective utilization and development of skills, and on linking skills to employment.
Dos nuevas Recomendaciones internacionales relativas a la educación reflejan las nuevas tendencias mundiales y apoyan el Marco de Acción de la Agenda Educación 2030.
La revisión de estos importantes instrumentos internacionales responde a las peticiones de los Estados Miembros de que se adapten para reflejar las nuevas tendencias educativas, sociales, económicas, culturales y políticas. Las Recomendaciones fueron aprobadas con entusiasmo por los Estados Miembros en la 38ª reunión de la Conferencia General, que tuvo lugar en París, en noviembre de 2015. Son los instrumentos más actualizados y de amplio espectro a disposición de los responsables políticos, expertos, interlocutores sociales, miembros de la sociedad civil y otros interesados en esos dos ámbitos complementarios. Las Recomendaciones se aplicarán en el mundo entero para orientar la transformación y ampliación equitativa de las oportunidades de aprendizaje para jóvenes y adultos.
En particular, la aprobación de la Recomendación sobre el aprendizaje de jóvenes y adultos impulsa el fortalecimiento de esta labor, ya que estipula los principios que la rigen y ofrece un enfoque amplio y transversal para su promoción y desarrollo en el mundo entero. La Recomendación relativa a la enseñanza formación técnica y profesional (EFTP) refleja una nueva tendencia en la materia, en la medida en que proporciona un enfoque integrado y holístico de la enseñanza y la formación que asegura la promoción de conocimientos, destrezas y competencias de amplio espectro para el trabajo y la vida práctica.
La aprobación simultánea de ambos instrumentos refleja la alta prioridad asignada por la comunidad internacional al desarrollo del aprendizaje a lo largo de toda la vida. Los dos instrumentos insisten en la importancia de las oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, el aprendizaje y la educación de adultos y la adquisición de competencias para el desarrollo económico inclusivo, el empleo y el trabajo decoroso, la mitigación de la pobreza, el bienestar social, la igualdad de género y la creación de sociedades del conocimiento sostenibles.
Click en el enlace siguiente para ver la Recomendación sobre el aprendizaje de jóvenes y adultos.