Un marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación («ET 2020»)
Spanish
Other sources
Experts from many international, regional and national agencies generously share their views, experiences and findings on skills, helping policy-makers among other stakeholders to understand the linkages between education, training and the world of work, and how to integrate skills into national development planning to promote employment and economic growth.
Access to training
Access for all to good quality education, vocational training and workplace learning is a fundamental principle of social cohesion and economic growth. Some groups of people may require targeted attention if they are to benefit from education, training and employment opportunities.
This is particularly the case for disadvantaged youth, lower skilled workers, people with disabilities, and people in rural communities. The attractiveness of vocational education and training is enhanced when combined with entrepreneurship training and when public policies encourage utilization of higher skills by business.
Training quality and relevance
International standards
International conventions and recommendations and other international instruments on human resource and skills development. Strategy papers on the practical application of international standards from international organizations covering issues related to training, effective utilization and development of skills, and on linking skills to employment.
Conclusiones del Consejo de 12 de mayo de 2009 sobre un marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación («ET 2020»)
Estas conclusiones constituyen un marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación hasta 2020. Dicho marco se basa en los logros del programa de trabajo “Educación y Formación 2010” (ET 2010), y tiene como objetivo responder a los retos pendientes para crear una Europa basada en el conocimiento y hacer del aprendizaje permanente una realidad para todos.
El objetivo primordial del marco es seguir apoyando el desarrollo de los sistemas de educación y formación en los Estados miembros. Estos sistemas deben proporcionar a todos los ciudadanos los medios para que exploten su potencial, y garantizar la prosperidad económica sostenible y la empleabilidad. El marco debe abarcar la totalidad de los sistemas de educación y de formación dentro de una perspectiva de aprendizaje permanente, en todos los niveles y contextos (incluidos los aprendizajes no formal e informal).
Las conclusiones establecen cuatro objetivos estratégicos para el marco:
i. Hacer realidad el aprendizaje permanente y la movilidad;
ii. Mejorar la calidad y la eficacia de la educación y la formación;
iii. Promover la equidad, la cohesión social y la ciudadanía activa;
iv. Incrementar la creatividad y la innovación, incluido el espíritu empresarial, en todos los niveles de la educación y la formación.
Economic and social development
Education and training
Employability
Entrepreneurship
Lifelong learning
Skills and training policy
TVET systems
Europe and Central Asia
