Le monde des services publics d’emploi: Enjeux, capacités et perspectives pour les services publics d’emploi dans le nouveau marché du travail
Français
Organisations internationales
Des informations sont recueillies auprès d'autres organisations internationales qui promeuvent le développement des compétences et la transition entre l'éducation et la formation et le travail. Le Groupe inter-agences sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels (IAG-TVET) a été créé en 2009 pour partager les résultats des recherches, coordonner les efforts de recherche conjoints et améliorer la collaboration entre les organisations travaillant aux niveaux international et national.
Autres sources
Des experts appartenant à de nombreuses agences internationales, régionales et nationales partagent généreusement leurs points de vue, leurs expériences et leurs conclusions en matière de compétences, aidant ainsi les décideurs politiques et autres intéressés à comprendre les liens entre l'éducation, la formation et le monde du travail et à intégrer les compétences dans la planification de développement national pour favoriser l'emploi et la croissance économique.
Services d'orientation professionnelle et d'emploi
Orientation et conseil en matière de carrière professionnelle, l’orientation professionnelle, le développement tout au long de la vie de compétences pour l'employabilité sont essentiels à la réussite des activités d'apprentissage, à des transitions professionnelles efficaces, à la planification des moyens de subsistance, à l'esprit d'entreprise et à l'augmentation de la participation au marché du travail. Elles contribuent à promouvoir l'utilisation et la reconnaissance des compétences (RPL), ainsi qu'à améliorer la gestion des ressources humaines des entreprises. Les activités de développement de carrière englobent une grande variété d'activités de conseil, notamment l'information et le conseil en matière de carrière, l'orientation, l'exposition au travail (par exemple, l'observation au poste de travail, les périodes d'expérience professionnelle), l'évaluation, le coaching, le mentorat, la mise en réseau professionnelle, la défense des intérêts, la formation aux compétences de base et à l'employabilité (scolaire et extrascolaire) et la formation à l'esprit d'entreprise. Il s'agit souvent d'un domaine qui est fragmenté entre différents ministères (par exemple, l'éducation, l'EFTP, l'emploi, la jeunesse), ce qui nécessite un effort pour parvenir à la coordination nécessaire pour fournir un soutien adéquat aux individus pendant les périodes d'apprentissage, d'emploi et de chômage/inactivité.
Études de cas et bonnes pratiques
Études de cas qui illustrent les bonnes pratiques, ainsi que les avantages et les enseignements tirés de méthodes ou d'approches particulières dans des situations concrètes.
Résumés et synthèses de travaux de recherche
Documents de travail, comptes-rendus et autres publications venant d'organisations internationales, d'universités et d'agences bilatérales. Constats issus de la recherche pour éclairer le débat sur les questions de compétences, d'emploi et de productivité.
Les services publics d’emploi sont mis au défi par les prévisions de croissance, l’évolution des conditions du marché du travail et les contextes institutionnels. Une étape importante pour répondre à ces défis et mieux soutenir le renforcement et la modernisation des services publics d’emploi consiste à générer et à compiler des informations systématiques sur les caractéristiques institutionnelles et opérationnelles de ces agences. La disponibilité d’informations structurées et comparables sur les services publics d’emploi ferait qu’il serait possible de mieux informer sur le dialogue, les activités et les initiatives d’assistance technique et financière concernant les marchés du travail. Les services publics d’emploi sont les principaux exécutants des politiques du marché du travail et pourtant, jusqu’ici, aucune information sur ces agences n’est disponible au niveau mondial.
Ce rapport vise à faire connaître l’état de développement des services publics d’emploi au niveau mondial, ainsi que les difficultés et les opportunités auxquelles ils font face. Le chapitre 4 fait référence à ce que peuvent faire les partenariats pour aider les Services Publics d’Emploi à réduire le déséquilibre entre l’offre et la demande de compétences.