Policies for system change and lifelong learning - A Torino Process cross-country digest (2018–21)

Type:

Document

Content Type:

Generic document

Language:

Los organismos de desarrollo de muchos países hacen del desarrollo de competencias un pilar de su Ayuda Oficial al Desarrollo -desde la perspectiva de los sistemas educativos, la promoción del empleo, la reducción de la pobreza y el desarrollo del sector privado. La documentación de sus experiencias, evaluaciones y estudios de impacto, declaraciones de intenciones y otros productos del conocimiento están disponibles a través de la PIC Global.

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Identifier

skpBiOrg

Slug

bilateral-organizations

Topics:

Aprendizaje permanente

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Es necesario aumentar las inversiones en educación y capacitación, en especial en los países en desarrollo. Estas inversiones deberían estar estrechamente vinculadas a estrategias y programas de crecimiento de la economía y los empleos. Es una responsabilidad que debería ser compartida entre los gobiernos (principal responsable), empresas, interlocutores sociales, e individuos. Para que la formación permanente sea una realidad, los países van a necesitar hacer reformas importantes de sus sistemas de educación y capacitación profesional. Esquemas que faciliten la transición escuela-empleo de los jóvenes deberían integrar la educación con el aprendizaje en el lugar de trabajo. Los sistemas de formación deben ser más flexibles y responder rápidamente a los requerimientos en materia de capacidades técnicas. Las reformas también deben ser enfocadas a las formas en que puede facilitarse el acceso al aprendizaje, y no sólo para la capacitación en categorías ocupacionales específicas.

Identifier

skpPSLLL

Slug

lifelong-learning

Calidad y pertinencia de la formación

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Identifier

skpTrainQR

Slug

training-quality-and-relevance

Knowledge Products:

Estudios de caso y buenas prácticas

Estudios de casos prácticos que documentan las buenas prácticas e ilustran los beneficios y las enseñanzas recabadas de determinados enfoques o métodos en la práctica.

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Identifier

skpCaseStdy

Slug

case-studies-and-good-practices

Publication Date:

22 Aug 2022

Open

torino_process_cross-country_digest_2018-21.pdf

This report presents an overview of policies and actions in support of lifelong learning in the ETF’s partner countries in South Eastern Europe and Turkey, Central Asia, the Eastern Partnership region, and the Southern and Eastern Mediterranean. Our analysis explores the extent to which the creation of lifelong learning opportunities is a priority in the reform agenda of these countries in the field of education and training, and the ways in which they are influencing the formation of that agenda. The report also discusses the efforts of authorities and stakeholders in implementing their reform plans in the wake of changing circumstances before and during the Covid-19 pandemic, and identifies policy gaps and lessons to be learned before providing a handful of policy recommendations in a cross-country perspective.

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