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Step manual series 2 - Gender responsive and inclusive TEVET training course

Type:
Document
Content Type:
Step manual series 2 - Gender responsive and inclusive TEVET training course
Language:

Inglés

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english
Identifier
skpEng
Sources:

Otras fuentes

Los expertos de numerosos organismos nacionales, regionales e internacionales han tenido la generosidad de compartir sus opiniones, experiencias y conclusiones sobre las competencias, ayudando así a los responsables de políticas, entre otros actores, a entender los vínculos existentes entre la educación, la formación y el mundo del trabajo y la forma de integrar las competencias en la planificación del desarrollo nacional para promover el empleo y el crecimiento económico.

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skpOSource
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Topics:

Igualdad de género

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Las mujeres representan la mitad de la población mundial –y también la mitad del potencial económico mundial. Su participación en el mercado laboral reduce la pobreza, porque a menudo invierten el 90 por ciento de sus ingresos en el bienestar, la educación y la nutrición de sus familias. Sin embargo, la tasa de actividad de las mujeres se ha paralizado en alrededor del 55 por ciento a nivel mundial desde 2010.Por otra parte, las mujeres están desproporcionadamente representadas en el trabajo precario - empleos mal remunerados, poco cualificados e inseguros.

La formación desempeña un papel importante en la búsqueda de la igualdad de oportunidades y de trato entre mujeres y hombres en el mundo del trabajo. Sin embargo, las mujeres a menudo carecen de acceso a la educación y la formación técnica y profesional. Muchas de ellas también carecen de competencias básicas, tales como la alfabetización y habilidades aritméticas, lo cual les ayudaría a participar de manera más significativa en la fuerza de trabajo. La superación de este reto requiere la adopción de un enfoque de ciclo de vida. Esto incluye la mejora del acceso a la educación básica para todas las niñas; la superación de las barreras logísticas, económicas y culturales para el aprendizaje y para la formación secundaria y profesional de las mujeres jóvenes; y la satisfacción de las necesidades de formación de las mujeres que deseen su reinserción en el mercado laboral y de las mujeres mayores que no han tenido el mismo acceso a oportunidades de aprendizaje permanente.

Identifier
skpGenEqul
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gender-equality

Calidad y pertinencia de la formación

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Identifier
skpTrainQR
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training-quality-and-relevance
Knowledge Products:

Otros productos del conocimiento

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Identifier
skpOProduct
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Publication Date:
29 Jul 2019
Part of the European Union funded Skills and Technical Education Programme (STEP) in Malawi. The Gender Responsive and Inclusive TEVET Training Curriculum: Instructors’ Handbook is designed to help you understand gender concepts; appreciate the gender equality situation at present in Malawi and the role of TEVET in improving equality among women and men in Malawi. Further, the handbook aims at equipping TEVET instructors with knowledge and skills in gender-responsive pedagogy which can be used to improve the quality of learning for men and women alike. It is expected that the handbook can support instructors to create classroom and workshop environments that accommodate men and women and provide them with conditions that promote equal opportunities for learning.
Subject Tags:
Regions:

Africa

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Countries and territories: