Publication
Assessing early learning (West and Central Africa)
Publication Date: 01 Nov 2021
Source: International organizations-UNICEF
Since 2014, UNICEF in Western and Central Africa began providing technical and financial support to develop early learning assessment tools to help countries assess children’s cognitive, language, socio-emotional and motor skills that are critical for a smooth transition to primary school. As of October 2021, a total of 13 countries – Cabo Verde, Cameroon, Congo, Côte d’Ivoire, Democratic Republic of the Congo, The Gambia, Guinea, Mali, Mauritania, Niger, São Tome & Principe, Senegal and Togo – have conducted early learning assessments.
Project documentation
Ghana, Nigéria et Togo: Vers une reconnaissance mutuelle des compétences dans les secteurs de l’agriculture et de la construction
Publication Date: 09 Aug 2021
Source: ILO
Ce rapport décrit le travail effectué par l'OIT pour répondre à la promotion de la reconnaissance mutuelle des compétences et renforcer les partenariats de compétences entre le Ghana, le Nigeria et le Togo. Il décrit les processus et les leçons apprises, et discute des défis et des opportunités dans la perspective de progresser vers la reconnaissance mutuelle des acquis, des compétences et des qualifications. Le processus présenté dans ce rapport est toujours en cours au moment de la publication. Les auteurs de ce rapport ont cherché à fournir un compte rendu précis des efforts et des activités menées, ce qui pourrait inspirer et innover le processus de partenariat de compétences.
Publication
Vers une reconnaissance mutuelle des compétences dans les secteurs de l’agriculture et de la construction
Publication Date: 18 May 2021
Source: ILO

Ce rapport décrit le travail effectué par l'OIT pour répondre à la promotion de la reconnaissance mutuelle des compétences et renforcer les partenariats de compétences entre le Ghana, le Nigeria et le Togo. Il décrit les processus et les leçons apprises, et discute des défis et des opportunités dans la perspective de progresser vers la reconnaissance mutuelle des acquis, des compétences et des qualifications. Le processus présenté dans ce rapport est toujours en cours au moment de la publication. Les auteurs de ce rapport ont cherché à fournir un compte rendu précis des efforts et des activités menées, ce qui pourrait inspirer et innover le processus de partenariat de compétences.

Publication
Towards mutual recognition of skills in the agriculture and construction sectors
Publication Date: 29 Apr 2021
Source: ILO

This report highlights progress on work to promote mutual skills recognition as part of a skills partnerships on migration between Ghana, Nigeria, and Togo. It describes processes and lessons learned, and discusses challenges and opportunities with the perspective of moving forward towards mutual recognition of prior learning, skills and qualifications.