La inclusión de grupos vulnerables en la formación profesional
Spanish
ILO
The International Labour Organization is the tripartite U.N. agency that promotes Decent Work through employment, social security, labour standards and social dialogue. Its work on skills development is guided by the conceptual framework on Skills to improve productivity, employment growth, and development agreed in 2008 by representatives of Governments, Employers’ Associations and Workers’ Associations. Research, policy advice, and pilot projects and technical cooperation programmes to apply good practices in different circumstances across its 185 member States aims to boost the employability of workers, the productivity and competitiveness of enterprises, and the inclusiveness of economic growth. The ILO Secretariat in offices in 40 countries works with Ministries of Labour, employers’ organizations, and trade unions to integrate skills development into national and sector development strategies in order to better meet current labour market needs and to prepare for the jobs of the future; to expand access to employment-related training so that youth, persons with disabilities and other vulnerable groups are better able to acquire skills and secure productive and decent work; and to improve the ability of public employment services to provide career guidance, maintain labour exchange services, and deliver active labour market programmes.For more information regarding the ILO’s work on skills and employability go to: http://www.ilo.org/skills/lang--en/index.htm; for ILO/Cinterfor's Knowledge Management Plarform, see: http://www.oitcinterfor.org

Training quality and relevance

Case studies and good practices
Case studies that document good practices and illustrate the benefits and lessons learnt of particular approaches or methods in real practice.

Buenas prácticas en la cooperación Sur-Sur y triangular
El Foro Virtual Tripartito: La promoción del trabajo decente por medio de la inclusión de grupos vulnerables en la formación profesional en América Central, República Dominicana y México en el contexto del COVID-19, organizado por el Centro Internacional de Formación de la OIT (CIF-OIT), la Oficina de la OIT para América Central, Haití, Panamá y República Dominicana (OIT San José) y el Departamento de Alianzas y Apoyo a los Programas Exteriores (OIT/PARDEV), bajo el marco de la Cooperación Sur-Sur y Triangular (CSSCT), involucró a los mandantes tripartitos de la OIT en debates sobre la inclusión de las mujeres, los jóvenes, los migrantes, los refugiados y las poblaciones indígenas en la formación profesional, la utilización de la tecnología en la formación vocacional y el enfoque estratégico de la cooperación Sur-Sur. Como resultado, se fortalecieron, ampliaron y siguieron desarrollando las redes de aprendizaje entre pares y de cooperación Sur-Sur para la formación profesional inclusiva.
Esta compilación de buenas prácticas fue producida por los participantes del foro, y son excelentes ejemplos de cooperación Sur-Sur en la formación profesional para la inclusión de grupos vulnerables.
Vocational training
Americas
