Mesurer le résultat des dispositifs, des orientations et des programmes ciblés d'acquisition des compétences est essentiel pour en suivre et en améliorer l'efficacité et la pertinence. Les éléments d'un processus d'évaluation fiables comprennent: dispositif pour recueillir les retours d'information des employeurs et des stagiaires; un système de suivi sur le marché du travail des résultats de la formation et un système de responsabilisation utilisant cette information; et des informations quantitatives et qualitatives sur le marché du travail, diffusées à tous les intéressés.
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Publication Date:
07 avril 2020
Source: OIT
Depuis la publication du premier Moniteur du BIT le 18 mars, la pandémie de COVID-19 s'est encore accélérée en termes d'intensité et a étendu sa portée mondiale. Des mesures de verrouillage complètes ou partielles touchent désormais près de 2,7…
Publication Date:
23 juin 2020
Source: Organisations internationales
L’édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l’éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l’écart de l’éducation ou les marginalisant en son…
Publication Date:
05 mars 2015
Source: Organisations internationales
Ce rapport tente de comprendre pourquoi à l’âge de 15 ans, les garçons sont en moyenne plus susceptibles que les filles de ne pas parvenir à atteindre le niveau seuil de compétence en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences, et…
Publication Date:
28 janvier 2015
Source: Autres sources
Les activités d’orientation tout au long de la vie apportent une réponse efficace aux problèmes des individus, des groupes et des entreprises.
Elles améliorent la réussite des activités d’apprentissage à tous les stades et comptent parmi les…
Publication Date:
01 février 2021
Source: OIT
Ce rapport examine comment les plateformes numériques de travail transforment le monde du travail et comment cela affecte les employeurs et les travailleurs. Il se concentre sur deux principaux types de plateformes numériques de travail: les…