L'éducation et la formation initiales et l'apprentissage tout au long de la vie profitent aux individus, aux employeurs et à la société dans son ensemble. Les principes économiques dictent que les coûts des services présentant des avantages publics et privés doivent être partagés entre les financements publics et privés, sans quoi trop peu de formations seront proposées ou suivies. Les mécanismes efficaces de financement du développement des compétences varient en fonction de la situation économique et politique des pays et du degré et du niveau de dialogue social établi.
51 results found
Publication Date:
18 mars 2009
Source: Organisations internationales
La plupart des pays de l’'OCDE s'attendent à des pénuries croissantes de travailleurs qualifiés dans les prochaines deux décennies, et l'immigration pourrait bien être une des réponses à ce phénomène. Ces dernières années, ils ont mis en place des…
Publication Date:
01 janvier 2007
Source: Organisations internationales
Publication Date:
27 septembre 2011
Source: OIT, Organisations internationales
La présente note d’orientation est consacrée à l’examen d'un certain nombre d’initiatives prises par le gouvernement italien en réponse à la crise afin de faciliter le retour au travail. Parmi celles-ci, on retrouve les subventions temporaires à la…
Publication Date:
01 décembre 2009
Source: Organisations internationales
L’objet de ce présent rapport est de brosser l’état des lieux des Systèmes d’Information Statistiques (SIS) de l’Enseignement et la Formation Techniques et Professionnels dans différents pays africains afin d’en déceler les dysfonctionnements et par…
Publication Date:
13 novembre 2017
Source: Organisations internationales
L’économie suisse a montré une résilience remarquable ces dernières années face à la crise financière de 2009 et à une appréciation notable de sa monnaie en 2015, mais l’élan de la reprise a été difficile à maintenir et le PIB par habitant plafonne…