Les employeurs investissent dans la formation afin d'améliorer la productivité, d'innover et d'adopter de nouvelles technologies et d'être compétitifs sur les marchés en évolution. Les études de cas et les recherches provenant d'employeurs spécifiques et de chambres de métiers sur la plate-forme de connaissances traitent de l'apprentissage et de l'acquisition de compétences au travail, de l'assurance qualité et de la gouvernance pour les organismes de formation et du rôle des employeurs pour anticiper les besoins en formation et influer sur les orientations nationales et sectorielles de développement des compétences.
96 results found
Publication
Publication Date:
01 février 2021
Source: OIT
Le système éducatif du Niger présente une faible efficacité interne avec un taux de scolarisation parmi les plus faibles du continent africain. La majorité des jeunes hors du système éducatif se retrouvent dans les entreprises du secteur de l’…
Publication
Publication Date:
13 mai 2021
Source: OIT
Ce guide vise à aider les mandants de l'OIT et les praticiens de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) à renforcer le rôle des politiques et des programmes de développement des compétences dans les efforts de…
Briefing notes
Publication Date:
27 octobre 2021
Source: OIT
Dix-huit mois après le début de la crise, ce rapport présente une vue globale de la façon dont les pays font face à la reprise. En se basant sur de nouveaux chiffres, il donne une image détaillée des différentes tendances en matière de reprise…
Publication Date:
24 septembre 2008
Source: OIT, Organisations internationales
Le présent document s'inspire des données et des conclusions figurant dans le rapport " Green Jobs: Towards Decent Work in a Sustainable, Low-Carbon World " (UNEP, 2008). Elle reprend les grandes lignes de ce rapport, mais tient compte aussi des…
Publication Date:
02 novembre 2012
Source: OIT
Ce document, commandité par l’OIT, examine aussi bien l’apprentissage informel que l’apprentissage réglementé, ainsi que les avantages de chacun par rapport aux perspectives d’emploi des jeunes, notamment dans les systèmes régularisés. Ensuite, ce…