L'éducation et la formation initiales et l'apprentissage tout au long de la vie profitent aux individus, aux employeurs et à la société dans son ensemble. Les principes économiques dictent que les coûts des services présentant des avantages publics et privés doivent être partagés entre les financements publics et privés, sans quoi trop peu de formations seront proposées ou suivies. Les mécanismes efficaces de financement du développement des compétences varient en fonction de la situation économique et politique des pays et du degré et du niveau de dialogue social établi.
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Publication Date:
06 décembre 2019
Source: OIT
Cette note d’orientation vise à attirer l’attention des responsables politiques, des partenaires sociaux, des prestataires de formation et des organisations de la société civile, tant dans les pays développés que dans les pays en développement, sur…
Publication Date:
08 avril 2016
Source: Autres sources, OIT
Qu’est-ce que la Stratégie de formation du G20 (SF G20) et quelle est son origine?
Lors d’une réunion à Pittsburgh en septembre 2009, les dirigeants du G20 ont appelé à placer l’emploi de qualité au cœur de la relance qui a suivi la crise…
Publication Date:
21 mars 2011
Source: OIT, Travailleurs
Publication Date:
01 juillet 2010
Source: OIT, Travailleurs
This is the report of the workshop on "Climate change, its impact on employment and labour markets" organised by the Global Union Research Network and coordinated by the ILO’s Bureau for Workers’ Activities and the International Trade Union…
Publication Date:
21 mars 2013
Source: OIT, Travailleurs
The paper explores the role of social dialogue and industrial relations in supporting the restructuring processes related to the implementation of EU climate change policies, turning them into a driver for the creation of new and better employment…