Mesurer le résultat des dispositifs, des orientations et des programmes ciblés d'acquisition des compétences est essentiel pour en suivre et en améliorer l'efficacité et la pertinence. Les éléments d'un processus d'évaluation fiables comprennent: dispositif pour recueillir les retours d'information des employeurs et des stagiaires; un système de suivi sur le marché du travail des résultats de la formation et un système de responsabilisation utilisant cette information; et des informations quantitatives et qualitatives sur le marché du travail, diffusées à tous les intéressés.
3 results found
Publication Date:
28 janvier 2015
Source: Autres sources
Les activités d’orientation tout au long de la vie apportent une réponse efficace aux problèmes des individus, des groupes et des entreprises.
Elles améliorent la réussite des activités d’apprentissage à tous les stades et comptent parmi les…
Publication Date:
20 janvier 2015
Source: OIT
Anciennement intitulé Tendances Mondiales de l'Emploi, le rapport Perspectives pour l’emploi et le social dans le monde – Tendances pour 2015 intègre des prévisions relatives aux niveaux du chômage à l’échelle mondiale et explique les facteurs à l’…
Publication
Publication Date:
05 janvier 2015
Source: OIT
Étudier et travailler dans l’économie informelle reste une réalité pour des millions de femmes et d’hommes du monde entier. La sauvegarde et l’amélioration de la qualité de la formation, des produits et des services peuvent contribuer de manière…