L'éducation et la formation initiales et l'apprentissage tout au long de la vie profitent aux individus, aux employeurs et à la société dans son ensemble. Les principes économiques dictent que les coûts des services présentant des avantages publics et privés doivent être partagés entre les financements publics et privés, sans quoi trop peu de formations seront proposées ou suivies. Les mécanismes efficaces de financement du développement des compétences varient en fonction de la situation économique et politique des pays et du degré et du niveau de dialogue social établi.
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Publication Date:
25 septembre 2012
Source: Organisations internationales
Reconnaissant la complexité des politiques relatives aux compétences mais aussi la possibilité de s’inspirer de l’expérience des pairs, l’OCDE a élaboré une Stratégie sur les compétences qui aide les pays à recenser les forces et faiblesses de leurs…
Publication Date:
02 novembre 2012
Source: OIT
Ce document, commandité par l’OIT, examine aussi bien l’apprentissage informel que l’apprentissage réglementé, ainsi que les avantages de chacun par rapport aux perspectives d’emploi des jeunes, notamment dans les systèmes régularisés. Ensuite, ce…
Publication Date:
01 janvier 2012
Source: Gouvernements, Organisations internationales
Publication Date:
01 janvier 2012
Source: OIT
La présente note d’orientation appelle l’attention des responsables politiques et des partenaires sociaux tant des pays développés que des pays en développement sur le rôle du développement des compétences s’agissant de faciliter une transition vers…
Publication Date:
16 mai 2012
Source: Organisations internationales