Mesurer le résultat des dispositifs, des orientations et des programmes ciblés d'acquisition des compétences est essentiel pour en suivre et en améliorer l'efficacité et la pertinence. Les éléments d'un processus d'évaluation fiables comprennent: dispositif pour recueillir les retours d'information des employeurs et des stagiaires; un système de suivi sur le marché du travail des résultats de la formation et un système de responsabilisation utilisant cette information; et des informations quantitatives et qualitatives sur le marché du travail, diffusées à tous les intéressés.
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Publication Date:
01 janvier 2001
Source: Autres sources, OIT
La présente note de recherche est un résumé de l’étude Besoins de compétences et besoins professionnels dans le secteur de la construction verte (BIT, 2011), qui est issue d’un projet conjoint CE-OIT sur le Partage des connaissances pour une…