Mesurer le résultat des dispositifs, des orientations et des programmes ciblés d'acquisition des compétences est essentiel pour en suivre et en améliorer l'efficacité et la pertinence. Les éléments d'un processus d'évaluation fiables comprennent: dispositif pour recueillir les retours d'information des employeurs et des stagiaires; un système de suivi sur le marché du travail des résultats de la formation et un système de responsabilisation utilisant cette information; et des informations quantitatives et qualitatives sur le marché du travail, diffusées à tous les intéressés.
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Publication Date:
07 avril 2015
Source: Organisations internationales
Sur une base quasi annuelle, le Rapport mondial de suivi sur l’EPT (RMS) procède au suivi des progrès des objectifs de l’EPT et des deux Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) relatifs à l’éducation. La présente édition du RMS sur l’EPT…