Un aprendizaje de calidad basado en un diálogo social sólido y asociaciones público-privadas puede mejorar las perspectivas de empleo de los jóvenes al tiempo que desarrolla competencias de alto nivel identificadas por los empleadores como necesarias para el crecimiento y el aumento de la productividad.
Los sistemas de aprendizaje informales y regulados son importantes recursos de aprendizaje para que los jóvenes superen la trampa de la inexperiencia laboral, adquieran competencias nuevas y mejoradas y competencias reconocidas.
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Publication Date:
01 April 2004
Source: OIT, Organizaciones de trabajadores
Publication Date:
26 June 2018
Source: OIT
Los gobiernos, las instituciones dedicadas al desarrollo de competencias profesionales, los empleadores y otros actores claves –entre ellos las organizaciones de trabajadores y las de personas con discapacidad– desempeñan una importante función en…
Publication Date:
09 December 2011
Source: OIT, Organizaciones de empleadores
Son muchas las empresas que reconocen que las personas con discapacidad son empleados productivos y confiables capaces de aportar beneficios al lugar de trabajo. Asimismo, consideran que una fuerza de trabajo diversa que integre a las personas con…
Publication Date:
06 December 2010
Source: OIT
Publication Date:
13 February 2002
Source: OIT