La educación y la formación iniciales y el aprendizaje permanente benefician a las personas, los empleadores y la sociedad en su conjunto. Según los principios económicos, los costos de los servicios que aportan beneficios públicos y privados deberían ser compartidos por la financiación pública y privada; de lo contrario, no se proporcionará o no se seguirá la suficiente formación. Los mecanismos efectivos para financiar el desarrollo de competencias varían según las circunstancias políticas y económicas de los países y según su grado y nivel de diálogo social.
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Publication Date:
14 September 2012
Source: Otras fuentes
La obsolescencia de competencias está intrínsecamente ligada al progreso tecnológico y, en muchos casos, no supone problema alguno. Parece un proceso natural que a medida que las personas progresan en sus carreras profesionales ya no necesiten…
Publication Date:
14 February 2014
Source: Organizaciones de trabajadores
El objetivo de este proyecto es determinar cuáles son las características que comparten los sindicatos para establecer sistemas de aprendizaje profesional de calidad en Europa. Incluye el análisis de diez estados europeos: Bulgaria, Chipre,…
Publication Date:
01 August 2013
Source: OIT
La posibilidad de contribuir de manera significativa a resolver la crisis del empleo juvenil y la perspectiva de establecer una población activa bien capacitada y productiva ha despertado un interés creciente en los programas de aprendizaje en el…