Estas orientaciones de política explican por qué es preciso tomar medidas para mejorar el desarrollo de las competencias rurales en el contexto de los mayores desafíos en materia de desarrollo que afrontan las comunidades rurales. Ponen de relieve…

Mensajes principales del informe: -Escolarización no es lo mismo que aprendizaje. -La escolarización sin aprendizaje no es solo una oportunidad desaprovechada, sino también una gran injusticia. -Los bajos niveles de aprendizaje en los…

Este resumen de políticas discute cómo los empleadores y las Organizaciones de Membresía Empresarial y de Empleadores (EMBO) pueden fortalecer su participación en los sistemas de habilidades, y destaca algunos de los beneficios de hacerlo. Analiza…

El desarrollo de la formación profesional en América Latina y el Caribe se caracteriza por el trabajo colaborativo entre las instituciones de formación profesional de la Red que articula OIT/Cinterfor. El presente documento es el resultado de la…

En la presente reseña se examina la importancia de las políticas nacionales en materia de competencias laborales, qué se puede lograr con estas políticas y los principios clave para su efectivo desarrollo, ejecución, seguimiento y evaluación.