La educación y la formación iniciales y el aprendizaje permanente benefician a las personas, los empleadores y la sociedad en su conjunto. Según los principios económicos, los costos de los servicios que aportan beneficios públicos y privados deberían ser compartidos por la financiación pública y privada; de lo contrario, no se proporcionará o no se seguirá la suficiente formación. Los mecanismos efectivos para financiar el desarrollo de competencias varían según las circunstancias políticas y económicas de los países y según su grado y nivel de diálogo social.
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Publication Date:
01 July 2020
Source: Organizaciones internacionales
La pandemia del coronavirus (Covid-19) ha puesto de relieve las enormes oportunidades de trabajar y aprender digitalmente. En estos tiempos excepcionales, en los que gran parte de la fuerza de trabajo se ha visto obligada a trabajar a distancia…
Publication Date:
06 December 2019
Source: OIT
La presente reseña de políticas llama la atención de los encargados de la formulación de políticas, los interlocutores sociales, los proveedores de formación y las organizaciones de la sociedad civil en países tanto desarrollados como en desarrollo…
Publication Date:
19 April 2012
Source: Otras fuentes
Este informe explora la participación en adultos aprendizaje y educación desde la perspectiva de equidad e inclusión.
Publication Date:
23 June 2020
Source: Organizaciones internacionales
En el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020 se examinan los mecanismos sociales, económicos y culturales que discriminan a niños, jóvenes y adultos desprotegidos, manteniéndolos excluidos de la educación o marginados dentro de ella…
Publication Date:
15 September 2020
Source: OIT
La gobernanza y la coordinación efectivas son elementos clave de los sistemas de habilidades exitosos. Si bien la coordinación es un factor importante, debe operar junto con otras condiciones clave para fortalecer la gobernanza. Cuando la gobernanza…