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Le développement des compétences peut se concevoir comme un cycle permanent comprenant l’acquisition, le maintien et l’amélioration des compétences et des aptitudes. Une approche holistique au développement des compétences comprend les volets suivants: accès à une bonne éducation de base; développement des aptitudes cognitives et essentielles, notamment littératie, numératie, capacités de communication, aptitude à résoudre des problèmes et capacité à apprendre; mise à disposition de possibilités de formation continue visant les travailleurs adultes et d’âge mûr. Les dispositifs qui améliorent la reconnaissance des acquis dans différents métiers, secteurs et pays augmentent l’employabilité des travailleurs, réduisent la pénurie en main-d’œuvre et favorisent les conditions de travail pour les travailleurs migrants.
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