Розроблення основних засад та проведення обстежень підприємств/установ з питань навичок. Посібник із передбачення/прогнозування та забезпечення збалансування навичок і робочих місць. Випуск 5

Цей посібник є частиною серії розробленої Європейським фондом освіти (ETF), Європейським центром розвитку професійного навчання (Cedefop) та Міжнародним бюро праці (МБП). У цьому випуску висвітлені питання розробки та проведення обстежень установ з питань навичок, що проводяться з метою аналізу потреб роботодавців у навичках та визначення можливих прогалин.  Результати обстежень можна використовувати для розробки та вдосконалення програм професійної підготовки, профорієнтації, оцінки політики  у сфері розвитку навичок і зміни бізнес-стратегій управління людським потенціалом.

Цільовою аудиторією є особи, які ухвалюють рішення про проведення обстежень і наглядають за їх реалізацією (у міністерствах, відомствах із розвитку людського потенціалу та ін.), а також осіб, які безпосередньо залучені до розробки та проведення обстежень, як-от керівники обстежень, збирачі даних і аналітики.

(English)

"Developing and running an establishment skills survey: Guide to anticipating and matching skills and jobs (Vol. 5)"

This guide is a part of the ETF, ILO and Cedefop series of guides on skills anticipation and matching.

It covers the development and carrying out of establishment skills surveys. Such surveys are designed to generate data on employers’ skills needs and their human capital development strategies, that helps in analyzing the trend in skills needs and identifying potential skills bottlenecks. Survey results can be used in designing and improving training provision, career guidance, skills development policy evaluation, and reshaping business strategies for human resource management and development.

The audience for this guide is mainly those who make decisions about undertaking surveys and oversee their implementation (in ministries, human resource development agencies and other relevant bodies) and those directly involved in survey design and implementation, such as survey managers, data collectors and analysts.