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  1. Accueil
  2. Policy Review of TVET in Cambodia 9

Policy Review of TVET in Cambodia

Tapez:
Document
Type de contenu:
--
Langue:
Anglais
Version (s) de la langue:
--
Sources:
Organisations internationales
Auteur:
--
Sujets:
Évaluation de la performance des politiques, Qualite et pertinence des formations, Financement de la formation
Type de contenus:
Résumés et synthèses de travaux de recherche
Date de publication:
29 nov. 2013
Ouverte
wcmstest4_103848.pdf

The report was conducted in response to an invitation from the Government of Cambodia to UNESCO to conduct a review of the country’s Technical and Vocational Eductaion and Training (TVET) system and to engage in a policy dialogue on its future development. It discusses the Cambodian education and TVET systems, analyses its key aspects, such as its policy framework, governance and management, financing mechanisms, curricula, pedagogy, quality, relevance and impact, among others. The paper also examines TVET links with the labour market such as employment and career guidance services, labour market information systems, public-private partnerships and workplace learning.

Tags de sujet:
Systèmes d'EFTP, Orientation professionnelle, Politique sur les compétences et la formation, Partenariats entre secteur public et secteur privé, Apprentissages, Financer la formation
Régions:
Asie et Pacifique
Les Pays et territoires:
Cambodge
Groupes économiques:
Pays les moins développés
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