Skip to header
Go to ILO main website
  • Français
  • Español
logo
  • About
  • Topics
    Access to training Anticipating needs and matching skills Apprenticeships Career guidance and employment services Core skills and literacy Digital skills Entrepreneurship Financing of training Gender equality Governance and coordination mechanisms Lifelong learning Migrant workers Monitoring and evaluation Older workers Online and distance learning Participation of employers' and workers' organizations People with disabilities Recognition and portability of skills Rural employment Sectoral approaches Skills for care economy Skills for green transition/climate action Skills for transition to formality Skills policies and strategies Standards, curriculum and learning resources Teachers, trainers and training organizations Training quality and relevance Work-based learning and skills utilization Youth employability Other topic
  • Knowledge Products
    Policy and strategy International standards National policies and initiatives Promotional material Research papers Evaluation reports Tools and guidance Case studies and good practices Statistical information Other knowledge products
  • Countries
  • Sources
    Academic institutions Bilateral organizations Employers' organizations Governments ILO International organizations Think tanks, foundations and consultancy services TVET institutions Workers' organizations Other sources
  • search header icon
  • Login Click to open sign in collapse
Go to ILO main website
Forgot your password?
Register
Forgot your password?

Enter your email and we will email you instructions for resetting your password

  1. Home
  2. Розроблення основних засад та проведення обстежень підприємств/установ з питань навичок. Посібник із передбачення/прогнозування та забезпечення збалансування навичок і робочих місць. Випуск 5 9

Розроблення основних засад та проведення обстежень підприємств/установ з питань навичок. Посібник із передбачення/прогнозування та забезпечення збалансування навичок і робочих місць. Випуск 5

Type:
Document
Content Type:
Publication
Language:
Ukrainian
Language Version:
--
Sources:
ILO, International organizations - International organizations-European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), European Training Foundation (ETF)
Authors:
Ferran Mane, Teresa Corbella
Topics:
Anticipating needs and matching skills, Training quality and relevance, Work-based learning and skills utilization
Knowledge Products:
Policy and strategy, Tools and guidance, Case studies and good practices
Publication Date:
22 Jun 2021
Open
UKR_Establishement skills survey_(ukr).pdf

Цей посібник є частиною серії розробленої Європейським фондом освіти (ETF), Європейським центром розвитку професійного навчання (Cedefop) та Міжнародним бюро праці (МБП). У цьому випуску висвітлені питання розробки та проведення обстежень установ з питань навичок, що проводяться з метою аналізу потреб роботодавців у навичках та визначення можливих прогалин.  Результати обстежень можна використовувати для розробки та вдосконалення програм професійної підготовки, профорієнтації, оцінки політики  у сфері розвитку навичок і зміни бізнес-стратегій управління людським потенціалом.

Цільовою аудиторією є особи, які ухвалюють рішення про проведення обстежень і наглядають за їх реалізацією (у міністерствах, відомствах із розвитку людського потенціалу та ін.), а також осіб, які безпосередньо залучені до розробки та проведення обстежень, як-от керівники обстежень, збирачі даних і аналітики.

(English)

"Developing and running an establishment skills survey: Guide to anticipating and matching skills and jobs (Vol. 5)"

This guide is a part of the ETF, ILO and Cedefop series of guides on skills anticipation and matching.

It covers the development and carrying out of establishment skills surveys. Such surveys are designed to generate data on employers’ skills needs and their human capital development strategies, that helps in analyzing the trend in skills needs and identifying potential skills bottlenecks. Survey results can be used in designing and improving training provision, career guidance, skills development policy evaluation, and reshaping business strategies for human resource management and development.

The audience for this guide is mainly those who make decisions about undertaking surveys and oversee their implementation (in ministries, human resource development agencies and other relevant bodies) and those directly involved in survey design and implementation, such as survey managers, data collectors and analysts.

Subject Tags:
Education and training, Skills anticipation, Work-based learning
Regions:
Europe and Central Asia
Countries and territories:
Ukraine
Economic groups:
Transition countries
Tools
  • A
  • A+
  • A++
  • print
Share this content
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Mail
You might also be interested in
Publication
Проведення трейсерних досліджень випускників закладів освіти (Tracer Studies). Посібник із передбачення/прогнозування та забезпечення збалансування навичок і робочих місць. Випуск 6
Instructional materials
Прогнозування потреб у професійних навичках: обстеження установ та трейсерні дослідження випускників
Instructional materials
A Learner-centred approach for (E-)Learning in TVET
Instructional materials
Застосування учень-орієнтованого підходу у дистанційному навчанні у закладах ПТОН
Feel free to send your comments
  • Alessandra Molz
  • molz@ilo.org

Contact us

  • Copyright
  • Privacy policy
  • Fraud alert
  • Disclaimer
Advancing social justice, promoting decent work
ILO is a specialized agency of the United Nations
Feedback
Feedback
Thank you!
Sorry for the inconvenience!

How was your overall experience on SKILLS KSP?

You loved this platform!

You are happy with this platform!

You are not happy with this platform!

Cancel
Thank you for your feedback!