Aprendizaje y políticas de transición de la educación al trabajo para jóvenes en Costa Rica, Guatemala y México
Esta publicación ofrece un panorama actualizado sobre los programas de aprendizaje y las políticas y programas de transición de la educación al trabajo de jóvenes en Costa Rica, Guatemala y México. Los estudios de caso nacionales, elaborados por reconocidos profesionales en este campo de cada uno de los países arriba mencionados, mantienen una estructura común que incluye un análisis del marco normativo vigente y el funcionamiento de facto tanto del aprendizaje como de los sistemas de formación profesional y demás dispositivos de transición de la educación al trabajo de jóvenes.