Les Compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie – Un cadre de référence européen
Les Compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie – Un cadre de référence européen
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Organisations internationales
Des informations sont recueillies auprès d'autres organisations internationales qui promeuvent le développement des compétences et la transition entre l'éducation et la formation et le travail. Le Groupe inter-agences sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels (IAG-TVET) a été créé en 2009 pour partager les résultats des recherches, coordonner les efforts de recherche conjoints et améliorer la collaboration entre les organisations travaillant aux niveaux international et national.
L'apprentissage tout au long de la vie
Il est indispensable d'accroître l'investissement global dans l'éducation et la formation, en particulier dans les pays en développement. Les investissements dans l'éducation et la formation devraient être étroitement liés aux stratégies et programmes de croissance de l'économie et de l'emploi. La responsabilité doit être partagée entre le gouvernement (responsabilité principale), les entreprises, les partenaires sociaux et l'individu. Pour faire de l'apprentissage tout au long de la vie une réalité pour tous, les pays devront procéder à des réformes majeures de leurs systèmes de formation professionnelle et d'éducation et de formation. Les programmes de transition de l'école au travail pour les jeunes devraient intégrer l'éducation et l'apprentissage sur le lieu de travail. Les systèmes de formation doivent devenir plus flexibles et s'adapter à l'évolution rapide des besoins en compétences. Les réformes doivent également porter sur la manière dont l'apprentissage peut être facilité, et pas seulement sur la formation à des catégories professionnelles spécifiques.
Documents promotionnels
Présentations, analyses, comptes-rendus de réunions, matériel promotionnel, vidéos, fiches techniques, brochures et bulletins d'information sur le développement des compétences au service de l'emploi.
'Les Compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie – Un cadre de référence européen' constituent l’annexe d’une recommandation du Parlement européen et du Conseil du 18 décembre 2006 sur les compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie. La recommandation est l’un des aboutissements des activités conjointes de la Commission européenne et des États membres dans le contexte du programme de travail Éducation et formation 2010. Ce programme de travail est le cadre global de la coopération politique dans le domaine de l’éducation et de la formation; il repose sur des objectifs, des indicateurs et des critères de référence convenus en commun, l’apprentissage entre pairs et l’échange de bonnes pratiques.
Les principaux objectifs du cadre de référence sont:
1) d’identifi er et de défi nir les compétences clés nécessaires à l’épanouissement personnel, la citoyenneté active, la cohésion sociale et l’employabilité dans une société fondée sur la connaissance;
2) de soutenir les travaux des États membres visant à assurer qu’au terme des cursus d’éducation et de formation initiales, les jeunes aient acquis une maîtrise suffi sante des compétences clés à un niveau qui leur permette d’être préparés à la vie adulte et qui constitue une base pour de futurs apprentissages et pour la vie professionnelle, et que les adultes soient capables de développer et actualiser leurs compétences clés au cours de leur vie;
3) de proposer aux responsables politiques, aux professionnels de l’éducation, aux employeurs et aux apprenants eux-mêmes un outil de référence européen en vue d’appuyer les eff orts déployés aux niveaux national et européen pour atteindre les objectifs convenus en commun;
4) de constituer un cadre pour l’action communautaire à venir, tant dans le contexte du programme de travail Éducation et formation 2010, que dans celui des programmes communautaires en matière d’éducation et de formation.
Formation tout au long de la vie
Europe and Central Asia
