Données émanant d'organismes internationaux et de pays sur les tendances en matière de disponibilité des compétences et de demande en compétences, et de résultats sur l'emploi, permettant d'éclairer les décisions politiques et le suivi des procédés
5 results found
Publication Date:
06 avril 2015
Source: Organisations internationales
La France consacre d’importants moyens à la formation professionnelle des jeunes et, surtout, des adultes, mais le système est trop complexe et ses résultats sont insuffisants. Les compétences de base en calcul et en compréhension de l’écrit de…
Publication Date:
07 avril 2015
Source: Organisations internationales
Sur une base quasi annuelle, le Rapport mondial de suivi sur l’EPT (RMS) procède au suivi des progrès des objectifs de l’EPT et des deux Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) relatifs à l’éducation. La présente édition du RMS sur l’EPT…
Publication Date:
01 décembre 2009
Source: Organisations internationales
L’objet de ce présent rapport est de brosser l’état des lieux des Systèmes d’Information Statistiques (SIS) de l’Enseignement et la Formation Techniques et Professionnels dans différents pays africains afin d’en déceler les dysfonctionnements et par…
Publication Date:
01 janvier 2007
Source: Organisations internationales
Publication Date:
13 juillet 2010
Source: Organisations internationales
Cette première édition des Perspectives de l’OCDE sur les compétences présente les premiers résultats de l’Évaluation de l’OCDE sur les compétences des adultes (PIAAC) qui a mesuré les compétences des adultes dans 24 pays. L’évaluation apporte un…