L'éducation et la formation initiales et l'apprentissage tout au long de la vie profitent aux individus, aux employeurs et à la société dans son ensemble. Les principes économiques dictent que les coûts des services présentant des avantages publics et privés doivent être partagés entre les financements publics et privés, sans quoi trop peu de formations seront proposées ou suivies. Les mécanismes efficaces de financement du développement des compétences varient en fonction de la situation économique et politique des pays et du degré et du niveau de dialogue social établi.
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Publication Date:
14 juillet 2009
Source: OIT
La méthodologie de formation pour le renforcement de l’autonomie économique des populations rurales (TREE) assure que la formation est liée aux opportunités économiques et d'emploi, et que les groupes cibles défavorisés, y compris les femmes pauvres…
Publication Date:
17 novembre 2015
Source: Organisations internationales
Le présent document propose des études de cas issues de différentes régions qui présentent les défis, les réussites et les enseignements en lien avec le développement des connaissances, des compétences et des capacités des jeunes en matière d’…
Publication Date:
24 février 2014
Source: OIT
Cette note d’orientation pour les politiques explique pourquoi il importe de prendre des mesures pour améliorer le développement des compétences rurales, objectif qui s’inscrit dans le cadre plus général des impératifs de développement auxquels…
Publication Date:
19 novembre 2019
Source: OIT
Le portefeuille de notes d’orientation illustre l’approche globale adoptée par le BIT pour promouvoir le travail décent dans l’économie rurale et regroupe le large éventail d’instruments et d’outils mis au point au cours des dernières années.
Les…