L'éducation et la formation initiales et l'apprentissage tout au long de la vie profitent aux individus, aux employeurs et à la société dans son ensemble. Les principes économiques dictent que les coûts des services présentant des avantages publics et privés doivent être partagés entre les financements publics et privés, sans quoi trop peu de formations seront proposées ou suivies. Les mécanismes efficaces de financement du développement des compétences varient en fonction de la situation économique et politique des pays et du degré et du niveau de dialogue social établi.
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Publication Date:
01 janvier 2001
Source: Autres sources, OIT
La présente note de recherche est un résumé de l’étude Besoins de compétences et besoins professionnels dans le secteur de la construction verte (BIT, 2011), qui est issue d’un projet conjoint CE-OIT sur le Partage des connaissances pour une…
Publication Date:
11 novembre 2011
Source: Autres sources, OIT
La presente síntesis de investigación es un resumen del estudio Skills and Occupational Needs in Renewable Energy (OIT, 2011), realizado en el marco de un proyecto conjunto de la Unión Europea y la OIT sobre el intercambio de conocimientos en la…
Publication Date:
11 novembre 2011
Source: Autres sources, OIT
La présente note de recherche est un résumé de l’étude Besoins professionnels et de qualifications dans le secteur des énergies renouvelables (BIT, 2011), qui est issue d’un projet conjoint CE-OIT sur le Partage des connaissances pour une détection…
Publication Date:
15 novembre 2012
Source: Organisations internationales
À l’occasion du dixième anniversaire de son installation à Bonn en 2002, le Centre international UNESCO-UNEVOC a publié une brochure retraçant ses activités au cours de ces dix années, afin de passer en revue les résultats obtenus, de présenter les…