Gouvernements détiennent une foule de connaissances sur le développement des compétences et, de plus en plus souvent, se rendent compte de l'utilité d'échanger leur expérience avec d'autres. Leurs documents d'orientation, évaluations de programmes et constats de recherche englobent leur expérience et leurs idées sur les méthodes utiles pour mieux créer des liens entre les compétences et l'emploi.
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Publication Date:
01 janvier 2008
Source: OIT
Les dernières estimations de l’Organisation internationale du Travail laissent entendre qu’environ 218 millions d’enfants travaillent dans le monde. Un grand nombre d’entre eux ne vont pas du tout l’école, alors que d’autres n’y vont qu’…