Adecuar las competencias a la demanda del mercado de trabajo requiere información sectorial y profesional fiable así como instituciones que conecten a los empleadores con los proveedores de formación. Las estrategias e instituciones sectoriales han demostrado que pueden hacer participar a los grupos de interés en la promoción tanto de la formación previa al empleo como de la formación permanente.
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Publication Date:
23 June 2020
Source: Organizaciones internacionales
En el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020 se examinan los mecanismos sociales, económicos y culturales que discriminan a niños, jóvenes y adultos desprotegidos, manteniéndolos excluidos de la educación o marginados dentro de ella…
Publication Date:
13 July 2010
Source: Organizaciones internacionales
Esta publicación presenta los primeros resultados de la Evaluación de las Competencias de los Adultos (PIAAC, por sus siglas en inglés), que evalúa las habilidades de los adultos en 24 países.
Datos sobre la educación y la formación de calificaciones para la lucha contra el trabajo infantil
Publication Date:
01 January 2008
Source: OIT
Las últimas estimaciones de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sugieren que hay en el mundo 218 millones de niños víctimas del trabajo infantil. Muchos de estos niños no están escolarizados, mientras que otros van a la escuela con…
Publication Date:
01 April 2004
Source: OIT, Organizaciones de trabajadores
Publication Date:
21 March 2019
Source: Organizaciones internacionales
Este informe ofrece un panorama de las acciones políticas que se llevan a cabo en los países, como respuesta a la creciente diversidad de las formas de empleo, con el objetivo de alentar a los países que afrontan circunstancias similares a aprender…