Los empleadores invierten en formación con el fin de mejorar la productividad, innovar y adoptar nuevas tecnologías y competir en mercados cambiantes. Los estudios de casos prácticos y la investigación de determinados empleadores y asociaciones de empleadores en la PIC Global tratan de la oferta de aprendizajes y capacitación profesional, el control de calidad y la gestión de las instituciones de formación, así como el papel que desempeñan los empleadores para anticipar las necesidades en materia de competencias e influir en las políticas nacionales y sectoriales relacionadas con el desarrollo de competencias.
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Publication Date:
13 July 2016
Source: Organizaciones internacionales
La Estrategia establece esferas y acciones clave en materia de políticas para el período 2016-2021 en el marco de la Estrategia a Plazo Medio de la UNESCO. Contribuye a los objetivos estratégicos de la UNESCO, las prioridades globales de la…
Publication Date:
04 May 2017
Source: Organizaciones internacionales
En el curso de las dos últimas décadas el mundo ha entrado en una nueva fase de la globalización que plantea a los países y a los trabajadores nuevos retos y oportunidades. Impulsada por el auge de las tecnologías de la información, la producción se…
Publication Date:
10 August 2010
Source: Organizaciones internacionales
Para los países de la OCDE, un nivel alto de competencias laborales prácticas constituye un medio clave para fomentar el crecimiento económico. En la actualidad, se está sometiendo a los sistemas de educación y formación profesional (EFP) a un…
Coyuntura laboral en América Latina y el Caribe: Desafíos e innovaciones de la formación profesional
Publication Date:
01 October 2013
Source: OIT, Organizaciones internacionales
En este informe se revisan los desafíos que enfrentan las instituciones de formación profesional en la región, en el marco de los procesos de transformación económica y productiva actual, y las innovaciones que se están introduciendo en este…
Publication Date:
04 August 2014
Source: Organizaciones internacionales
Este Informe Bianual proporciona una visión general de las actividades UNESCO-UNEVOC en el campo de la educación y formación técnica y profesional durante el periodo 2012-2013.
Como en años anteriores, UNESCO-UNEVOC emprendió una serie de…