El acceso para todos a una educación de buena calidad, formación profesional y aprendizaje en el lugar de trabajo es un principio fundamental de la cohesión social y el crecimiento económico. Ciertos grupos de personas pueden requerir atención específica si desean beneficiarse de la educación, la capacitación y las oportunidades de empleo.
Este es particularmente el caso de los jóvenes desfavorecidos, los trabajadores poco calificados, las personas con discapacidad y las personas de las comunidades rurales. El atractivo de la educación y la formación profesional aumenta cuando se combina con la formación empresarial y cuando las políticas públicas fomentan el uso de competencias superiores por parte de las empresas.
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Publication Date:
18 March 2020
Source: OIT
La evaluación preliminar de la OIT sobre los posibles impactos de COVID-19 en el mundo del trabajo propone una gama de opciones de políticas para mitigar los impactos de la pandemia y facilitar una recuperación fuerte y rápida.
Publication Date:
01 March 2004
Source: OIT, Organizaciones de trabajadores
Publication Date:
19 November 2010
Source: OIT
Esta reseña pone de manifiesto varias enseñanzas resultantes de la aplicación de distintas iniciativas en crisis anteriores. Tales iniciativas podrían ser tomadas en consideración por los gobiernos, de acuerdo con los interlocutores sociales, para…
Publication Date:
19 March 2013
Source: OIT
Este documento informativo examina los obstáculos para la mejora de las competencias en la economía informal, que van desde la falta de coherencia de las políticas en el macronivel y la fragilidad institucional de los proveedores de capacitación en…
Publication Date:
01 January 2014
Source: OIT
Estas orientaciones de política señalan a la atención de las personas responsables de formular las políticas y los interlocutores sociales de los países menos adelantados (PMA) el papel que desempeña el desarrollo de las competencias para facilitar…